少儿口才班报名越来越火热！

现在很多家长反映：大部分孩子在家里还是挺能说的，但是一旦让他跟其他的小朋友在一起就不怎么交流，还会有一点胆小害羞。
这种现象与大部分家庭中都是一个孩子有关，孩子跟其它孩子相处的机会少，到幼儿园又不 知如何处理人际关系、不知道怎么和别人相处与交流。家长们很担心孩子们会受人欺负，对孩子的性格和心理造成影响。是的啊，他们的年龄虽然小，但也是一个小小的“社会人”。语言的发展对于他们的成长是至关重要的，受用一生的。

问题一：说话胆怯，不善言谈、不自信。不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发，家长叫出来也躲躲闪闪。害怕与别人交往、朋友少；不敢挑战新事物、信心不强、意志力薄弱、做事容易放弃。
问题二：性格外向，爱讲话，思路不清，语言逻辑差。孩子性格外向，爱说，和父母家人说话的时候滔滔不绝 ，但在单独面对公众讲话时紧张，思路不清，语言逻辑差。
问题三：性格内向，思维活跃，但表达能力差，不爱讲话。在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。
问题四：孩子依赖性强、独立性差、过度依赖家长。
问题五：说话发音不标准说话发音不标准，导致孩子不自信，害怕被取笑，造成孩子胆小，见生人不敢说话，阻碍孩子语言发展。
问题六：重点小学、中学入学面试时怯场,语言表达欠佳。
问题七：贪玩、玩电脑、打游戏，对与人交流和其它事物都没兴趣。
问题八：没有梦想或者羞于谈梦想、不敢讲梦想。
问题九：缺乏锻炼机会孩子有语言天赋，喜欢表现自己，有激情，有主见，但是缺少锻炼的机会。
语言是思维的工具，是思维的表现方式，是儿童智力发展的重要条件，人类的思维成果正是靠语言的帮助得以 巩固、发展和传递的！抓住儿童学习语言敏感期，是培养儿童自信心，学习力，良好性格的关键！反之则会在以 后学习中给大人和孩子带来的种种难题和造成无法弥补的遗憾。以前家长们可能有一个误区：认为语言是自然而然的东西，或者认为孩子还小。
13岁之前是孩子学习语言的关键期，储存词汇最迅速的时期，学习力最强的时期。

所以有心的父母每周可以定时训练孩子的口才，让其有机会感受语言的丰富、练习精彩演讲与辩论。会给您带来意想不到的收获。给孩子应有的这些财富：

1．更加自信：从胆怯到充满信心大胆展示。

2．开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。从不敢当众讲话，到敢于站上舞台展现自我。