、给10根小棒，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力；

　　5、灵活举例，能理解并算对应用题；

　　6、认识人民币，会玩买卖游戏。

　　第三部分：艺术特长

　　一、美术

　　1、按要求涂色，或给图画想象涂色。要求颜色正确、均匀、不能出线。

　　2、从所给的一组画中选一幅画仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色。

　　二、音乐

　　1、老师弹琴或唱出一首歌曲，让学生拍打出正确的节奏。

　　2、让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳。

　　三、体育

　　1、立定跳远或支撑（测爆发力、坚持力、耐久力）

　　2、做体操（测动作的柔软灵敏及左右协调）

　　3、拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）