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教师入编考试题和答案
发表时间:2020-9-1 10:53:50 来源: 互联网  点击次数:14608次   
核心提示:教师入编考试题和答案

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”的意义与读音相同的一组是( )。


A.差之毫厘参差不齐差三落四


B.鬼使神差钦差大臣应付差事


C.一念之差南北之差毫无差别


D.屡出差错大病差后差强人意


44.下列词语中,字形和字音都正确的是( )。


45.“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是( )。


A.愤:心求通而未得之。悱:想说而说不出来


B.愤:愤怒。悱:口欲言而未能其貌


C.愤:感觉不满足,努力地去做。悱:感觉心情不舒畅


D.愤:因不满足而心情激动。悱:感觉心情不舒畅


46.下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝,寒光照铁衣”理解正确的是( )。


A.写北方苦寒,用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格


B.以写景来表现北方战场的环境气氛


C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境


D.运用对偶写环境,衬托战地生活的艰辛


47.下面不是借物喻人的诗句是( )。


A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。《石灰吟》


B.咬定青山不放松,立根原在破岩中。《竹石》


C.独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。《爱莲说》


D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《咏柳》


48.对下面句子的修辞方法及作用的表述,不正确的一项是( )。


A.“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静


B.“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用拟人和夸张的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象


C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动


D.“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的境况


49.下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )。


A.余光中的“乡愁”和“乡愁四韵”,是海外游子情深而优美的恋歌。


B.在播音员的播音中,经常会出现的一种现象:就是把改读去声的字读成上声。


C.成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者,这足以使你不能取胜。乐观地把自己想象成胜利者,将给你带来无法估量的成功。


D.我们在日常生活中应该从注意小事做起,力求做到“勿以恶小而

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