小学入学年龄限制之争 提前推迟入学各有利弊 | ||
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发表时间:2009-12-18 13:32:59 来源: 互联网 点击次数:3083次 | ||
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早晚入学各有好处,每个孩子的个体差异很大,不能一概而论。如果放宽入学年龄的话,就必须做出一个限定,例如健康水平或智力状况的标准。其实,放宽政策对身体发育好、智力正常的孩子最为有利,也争取了一年时间来进入学习生活。但每个人情况不同,要想统一必须经过大规模调研。 年龄“松绑” 需要制度完善 高寿岩,学前教育专家,红黄蓝教育研究中心总监 我觉得松绑入学年龄是件好事,但我们在制度上并不完善,可能会出现更大的问题。首先,孩子可能没有做好提前入学的准备,心智还没有得到充分开启,就进入一个紧张的环境是不合适的。其次,即使放宽入学年龄,我们需要一个好的测评制度,而且必须经过充分的事前调研,没有这个基础很难有好的效果。 反对 推迟上小学 对今后有好处 朱燕红,空直蓝天幼儿园,华凯分园园长 我们也会遇到一些家长要求孩子提前上幼儿园的情况,希望孩子在28岁时要读到博士。我们绝对会坚持原则,不满年龄不让入园,因为人的能力和认知是连在一起的,在习惯养成、接受能力达不到标准的时候,不能拔苗助长。 我建议如果差一两个月、甚至7、8月份出生可以入学的孩子,推后上小学的时间,在幼儿园压力不大的环境中,不仅会成为老师的好帮手,还会得到一些管理的任务,对培养今后的领导气质有很大裨益。 提前入学 总体效果不好 万平,北京市史家小学教师 我们学校也有 提前入学的个案,但是总体上来讲效果并不好。 我不赞成松绑入学年龄。提前入学可能在短期内对促进学习会有一定效果,但长期来看却未必。所以还是宁晚毋早,尊重自然规律,等孩子身体发育完全后再入学。 家长提问 孩子发育决定上学时间 张栋辉(儿子5岁):我的孩子发育比同龄孩子晚,有没有必要重读一年幼儿园大班再入小学? 卢琼(0-15岁儿童教育专家,北京师范大学特聘早教顾问):我觉得还是要看家长对自己孩子智力发展程度的掌握。小学一年级对一个孩子的未来成长很关键,很多初级养成都是在这时候完成的,因此一定要打好基础。也可以适当地向后顺延半年到一年再入学。
尹蔚,(女儿6岁):我的孩子是9月出生,离上学年龄只差一个多月,却不能入学,现在继续上幼儿园大班。这会不会挫伤她的积极性? 卢琼:有关挫伤积极性的问题,我觉得这个压力是家长和周围的老师、亲友加在孩子身上的。 想要避免,主要看家长如何把握尺度,首先不能盲从地和周围人攀比,你家孩子上小学了我家的就必须得上吗?不够年龄也要挤进去吗?现阶段教给孩子的不是知识,而是培养能力,让他找到学习的乐趣,这是家长们应该做的。 |
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