1、文中“手上就托起这些生灵”，“这些生灵”指_________。

2、我从文中连用的四个“一会儿”可以体会到糖人师傅_________。

3、用“________”在文中划出可以表现孩子们心里好奇的句子。

阅读二

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春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嘻戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往……

1、 给短文加上个适合的题目，写在文前的横线上。

2、 在文中找出合适的词语填空。

（ ）的柳絮  （ ）小绒球  （ ）的雪丘

3、絮（xù）这个字如果不认识，查字典时先_________，再________。

4、 在文中用“～”画出一个比喻句，用“ —”画出一个拟人句。这个题目要修改。不要考修辞术语。

5、 从文中找出下列词语的近义词。

飘扬（ ）  似乎（ ）快活（ ）大约（ ）

6、 文中“小精灵”指的是_________，你从作者这样亲切地称呼中体会到了什么________。