问：什么是批次录取控制分数线？划线要考虑哪些因素？

　　答：批次录取控制分数线是根据全省考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。各批次、各科类的批次线都不同，科类一般分为文史类、理工类、艺术类和体育类，文史类和理工类又分为第一批、第二批、第三批、第四批。

　　划分批次线主要考虑：各批次院校在鄂招生计划数；全体考生高考成绩总体水平和各分数段考生人数情况；按一定的划线系数，确保高校有一定的生源选择余地，批次线上的考生人数要大于院校招生计划数。

　　问：什么是院校调档分数线（简称校线或院校投档线）？

　　答：院校调档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（一般为120％以内），第一志愿或平行志愿投档后自然形成的该校某科类调档最低成绩标准。省招办投档时，将第一志愿填报了该校且成绩在批次线上的考生档案，按特征成绩（考生的高考总分和政策性照顾加分分值的总和）从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成校线。通常情况下，校线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其校线等于批次线。

　　问：预估院校调档分数线要考虑的主要因素有哪些？

　　答：正确预估招生院校的校线水平，对增加录取机会具有根本性作用，是填报志愿的关键所在，也是难点所在。由于各院校的校线是在投档后形成的，考生选报志愿时，只能根据掌握的有关资料作出估计。通常用粗估方法预测校线，主要是通过比较某院校往年在本省的校线、录取线资料和一定的规律，进行类推预测。2011年湖北省首次在第一批本科实行平行志愿，考生应结合平行志愿投档规则预估第一批本科学校的校线，建议考生将近几年校线相近的学校进行归类，对同类学校大致预估一个校线。

　　问：优录加分在录取过程中如何使用？

答：对经审核、公示符合优录加分条件的考生，省招办在投档时，将考生优录分加入考生高考总分，形成考生特征成绩，并按考生特征成绩进行投档。从近几年录取情况看，一般院校在录取时使用考生的特征成绩，即认可考生的优录加分。但也有部分高校不采用考生特征成绩进行录取，按考生的高考总分进行录取。享受优录加分的考生在填报高考志愿时，要认真阅读有关高校的招生章程，对不认可优录加分的高校要慎重考虑，尽量有效利用优录加分