(3)早发现并及时处理婴幼儿的常见疾病;
(4)根据婴幼儿年龄阶段和发育情况进行大动作、精细动作的训练;
(5)正确选择认知能力、语言能力方面的游戏,为婴幼儿进行训练;
(6)实施个体化教学计划,培养婴幼儿良好的社会交往能力
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